Integralboarding.sch.id

You are here:

Akademik

Monday, 08 March 2010 10:26 administrator

Tenaga Pendidik
Tenaga pendidik yang mendidik dan membina di SD Integral Luqman Al-Hakim memiiki kualifikasi sebagaimana berikut:

1.	Sarjana S1 yang lulus seleksi komitmen dan kompetensi
2.	Memiliki pengalaman mengajar yang baik
3.	Dinyatakan lulus dalam pelatihan guru dari LPI Luqman Al-Hakim
4.	Memiliki komitmen dakwah
5.	Bersifat Morobbi (pendidik/pembimbing)
6.	Memiliki kebiasan ibadah yang baik
7.	Lancar membaca Al Qur'an

Prinsip dan strategi pembelajaran yang digunakan:

a.	Learning is easy and fun Belajar adalah mudah dan menyenangkan
b.	All can and will learn Semua anak dapat dan akan belajar
c.	Continuous Progress Tidak ada anak yang berhenti belajarnya
d.	Menekankan “Learn how to learn” Belajar bagaimana belajar
e.	Active Learning Belajar aktif atau belajar yang berpusat pada siswa.

Aktivitas belajar

Pembelajaran bersifat Integratif kontekstual,sehingga aktivitas belajar tidak hanya di ruang kelas,tetapi juga di lingkungan sekitar sekolah, kunjungan ke situs-situs pemelajaran, seperti PDAM, Bandar Udara, Stasiun Kereta Api, Armatim, Stasiun TV, Kantor media masa, Badan Pengembangan Pengetahuan dan Teknologi (BPPT),hutan kota,TPA/composting dan tempat-tempat lainnya sesuai dengan tema pembelajaran yang diajarkan. Selain itu pembelajaran juga dilakukan dengan melibatkan guru tamu yang terkait dengan tema profesi, seperti koki hotel berbintang, tema budaya seperti mengundang tokoh madura yang menceritakan kultur madura,atau orang Dayak yang menceritakan kultur Dayak. Setiap kelas mimiliki program khusus sesuai dengan tingkatannya. Kegiatan tersebut berorientasi pada tumbuhnya kemampuan belajar, kemandirian, kematangan emosial, keberanian, kekuatan dan keterampilan fisik dan mempertebal keyakinan terhadap kebesaran Allah SWT.

Menumbuhkan Karakter

1.

Karakter keagamaan

a.	Tumbuh kesadaran menjalankan sholat,beribadah dan berdzikir
b.	Senang dan terampil membaca al-Qur'an
c.	Hafal al-Qur'an 2 juz(juz 30 dan 29)
d.	Berakhlaq karimah

2.

Karakter pembelajar

a.

Tumbuh spirit belajar dengan tumbuh rasa ingin tahu,senang melakukan observasi dan eksplorasi

b.

Memiliki keterampilan dasar pembelajar

a.	Senang membaca
b.	Senang menulis
c.	Senang berbicara/berkomunikasi lisan
d.	Senang matematik,berfikir logis analitis dan sistematis
e.	Senang seni/estetika
f.	Kreatif

3.

Karakter terampil dan mandiri

a.	Tumbuh jiwa kepemimpinan
b.	Tumbuh kemandirian
c.	Mengembangkan keahlian/bakat dan minat

Sistem Pembelajaran

1.	Kurikulum Standar Nasional (KTSP) dan Kepesantrenan(Diniyah)
2.	Pembelajaran terintegrasi (Integrated learning)
3.	Model pembelajaran active learning
4.	Satu kelas dikelola oleh dua (2) guru kelas
5.	Hari sabtu digunakan untuk kegiatan ekstrakurikuler